為全面貫徹落實(shí)黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會(huì)精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，2月11日下午，區(qū)教育局在區(qū)教師發(fā)展中心召開新學(xué)期教育教學(xué)教科研工作會(huì)議。會(huì)議由區(qū)教育局教育科科長倪林峰主持，區(qū)教育局副局長王昭煜、區(qū)教師發(fā)展中心副主任錢毓平出席會(huì)議并講話，全區(qū)中小學(xué)教學(xué)副校長、教科研副校長、教務(wù)（教導(dǎo)）主任、教科室主任及區(qū)教師發(fā)展中心全體研訓(xùn)員參加會(huì)議。

　　本次會(huì)議分為兩個(gè)階段，先后是學(xué)校教學(xué)、教科研工作交流和教研部、科研部、教育科工作部署。

　　第一階段，無錫市東北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)、無錫市厚橋中學(xué)、無錫市羊尖實(shí)驗(yàn)小學(xué)和無錫市港下中學(xué)分別就新教材落地、以體為基、鄉(xiāng)村小學(xué)科研賦能和“老齡化”學(xué)校教科研突圍等話題進(jìn)行了工作交流。

　　東北塘實(shí)小副校長陸佳玲圍繞“新教材使用過程中的困境與突圍”這一主題，分享了新教材特性、使用新教材遭遇的困境以及校本化突圍方略。她重點(diǎn)提出以“青年教師成長營”“骨干教師研修坊”等“學(xué)科發(fā)展共同體”為抓手，踐行“‘骨干下沉’的培植模式”“‘協(xié)同共進(jìn)’的行走模式”“‘教—學(xué)—評(píng)’一體化”等突圍策略。

　　厚橋中學(xué)副校長將“跨越資源鴻溝、重構(gòu)教育生態(tài)”作為核心思路，結(jié)合省體育“2·15專項(xiàng)行動(dòng)”，在充分分析學(xué)生身心發(fā)展的狀況及學(xué)校面臨的困境等基礎(chǔ)上，提出了“體健筑基，構(gòu)筑初中生身心成長新生態(tài)”系列教育策略。他從“1+1+X”課程模式、師資協(xié)同計(jì)劃和動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)體系等交流了厚中工作樣態(tài)。

　　羊尖實(shí)小副校長安蕾從組織形態(tài)、課程建設(shè)和學(xué)科實(shí)踐三方面分享了科研賦能課程建設(shè)的思考與做法。她提出“明晰個(gè)人需求與團(tuán)隊(duì)成長共頻共振”“鄉(xiāng)土情懷與專業(yè)成長互促互進(jìn)”“教學(xué)改進(jìn)與教育研究同向同行”等實(shí)踐策略，將錫劇鄉(xiāng)土特色文化融入課程教學(xué)，讓科研成為教師專業(yè)成長的有效路徑和動(dòng)力源泉。

　　港下中學(xué)副校長趙琛林基于“老齡化”學(xué)校實(shí)際，著重介紹了學(xué)校堅(jiān)持“貼著地走，盯著人育，帶著心做”的初心，致力于“貼合發(fā)展訴求，助力教師愿為有為”“貼近多元需求，助力教師可為善為”“貼近成長路徑，助力教師敢為優(yōu)為”，以“讓每一位老師找到適合自己的教科研之路”。

　　第二階段，首先由區(qū)體育與健康學(xué)科研訓(xùn)員陳輝對(duì)“2·15專項(xiàng)行動(dòng)”進(jìn)行重點(diǎn)解讀與專項(xiàng)指導(dǎo)。他從課程實(shí)施、課時(shí)安排和教學(xué)組織等方面明確了要求，并給出時(shí)間安排規(guī)范化、組織形式靈活化、教學(xué)內(nèi)容特色化、國家課程和地方課程有機(jī)結(jié)合、活動(dòng)空間因地制宜等建議。

　　教研部主任徐德兵明確教學(xué)教研工作要不斷強(qiáng)化“突圍”意識(shí)，要有不變的初心、執(zhí)著的情懷、熱愛的力量和專注的創(chuàng)新，新學(xué)期要以《無錫市基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)實(shí)施方案》為指南，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科組建設(shè)，實(shí)化新教材使用，細(xì)化新教學(xué)轉(zhuǎn)型，優(yōu)化新評(píng)價(jià)實(shí)施，深化新考試研究等。

　　科研部主任陳春雯指出2025是“十四五”收官和“十五五”謀劃之年，教科研工作要強(qiáng)化轉(zhuǎn)向轉(zhuǎn)型謀劃。在此基礎(chǔ)上，她指導(dǎo)學(xué)校要有效構(gòu)建教科研服務(wù)體系，推進(jìn)教科研隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教科研活動(dòng)效能，完善教科研評(píng)價(jià)機(jī)制，進(jìn)一步開展好“課題進(jìn)課堂”等活動(dòng)，真正“把課題做在課堂中”。

　　教育科科長倪林峰根據(jù)最新政策要求，從課程管理規(guī)范（涉及課后服務(wù)，作息安排，體育與健康、科技教育課程實(shí)施等），“五項(xiàng)管理”規(guī)范和學(xué)籍管理規(guī)范等方面強(qiáng)調(diào)了規(guī)范辦學(xué)的底線與紅線，同時(shí)，結(jié)合新學(xué)期面臨的新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)，他要求認(rèn)真做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作和開學(xué)初各項(xiàng)工作。

　　區(qū)教發(fā)中心副主任錢毓平對(duì)區(qū)域教育教學(xué)教科研進(jìn)行了工作指導(dǎo)。面對(duì)新時(shí)期各種變化帶來的挑戰(zhàn)，他提出常態(tài)工作要堅(jiān)持三個(gè)導(dǎo)向（問題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向和落實(shí)導(dǎo)向），學(xué)校教育教學(xué)教科研管理者要不斷強(qiáng)化減負(fù)增效意識(shí)，要能夠切實(shí)落實(shí)好真責(zé)任，回應(yīng)好真需求，解決好真問題。

　　最后，區(qū)教育局副局長王昭煜作主旨講話。他首先強(qiáng)調(diào)全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校要以最強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)、最佳的精神面貌和最好的工作狀態(tài)投入到我區(qū)創(chuàng)建省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)的工作中。對(duì)于新學(xué)期工作，他則提出“應(yīng)變？求變？”“為教？為學(xué)？”“做了？做好？”等問題，指導(dǎo)各校要不斷提高政治站位，增強(qiáng)底線思維，提升創(chuàng)新能力，要對(duì)標(biāo)預(yù)設(shè)目標(biāo)、加強(qiáng)問題反思、變革育人方式，全力推動(dòng)錫山教育高質(zhì)量發(fā)展。