祥龍擺尾辭舊歲，金蛇納福啟新程。為了深入貫徹“雙減”政策，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，我校低年級(jí)精心策劃了一場(chǎng)別開生面的無(wú)紙化測(cè)評(píng)活動(dòng)。這場(chǎng)活動(dòng)以“玩中學(xué)、玩中評(píng)”為核心理念，旨在通過(guò)趣味性的評(píng)價(jià)方式，全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。在活動(dòng)中，孩子們盡情享受游戲的樂趣，同時(shí)在游戲中學(xué)習(xí)、思考和應(yīng)用知識(shí)。這種寓教于樂的方式讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中不斷成長(zhǎng)，真正實(shí)現(xiàn)了無(wú)“筆”的快樂！

    一年級(jí)語(yǔ)文以“瑞蛇迎春，趕個(gè)年味集”為主題開展了新春游園會(huì)，他們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，化身字詞小達(dá)人，暢游在詞海中，臉上露出了自信燦爛的笑容。中華詩(shī)詞傳統(tǒng)文化在孩子們的誦讀聲中傳揚(yáng)。 

在“鞭炮樂算坊”里，每點(diǎn)燃一串鞭炮，就解開了一道口算謎題。小朋友們開動(dòng)腦筋點(diǎn)燃智慧的火花，讓快樂的數(shù)字和鞭炮聲一起響徹云霄！踏進(jìn)“燈籠數(shù)謎會(huì)”，這里的每一個(gè)燈籠都懸掛著一個(gè)神秘的數(shù)學(xué)謎題，像是給勇敢探險(xiǎn)者的指引。小朋友們像小小偵探一樣，好奇地解開燈籠上的數(shù)字之謎。在這個(gè)充滿“福”字圖案的奇妙世界里，小朋友們需要用自己的數(shù)學(xué)眼光，去發(fā)現(xiàn)隱藏在“福”字中的幾何奧秘。大家拿起畫筆，讓“福”字和數(shù)學(xué)一起，為大家?guī)?lái)滿滿的幸福和喜悅！

二年級(jí)探索隊(duì)的靈蛇冒險(xiǎn)之旅即將啟航，二年級(jí)探索隊(duì)的小隊(duì)員們正滿懷期待地拿到“蛇穴探寶”的入場(chǎng)券，等待開啟一場(chǎng)神秘刺激的探險(xiǎn)之旅。他們毫不畏懼，一張張稚嫩的臉上寫滿了專注與自信，仿佛已經(jīng)看到了蛇穴中閃耀的“寶藏”在向他們招手。靈秀的詩(shī)詞此刻成了跨越“靈蛇躍字橋”的神奇力量，小朋友們依次抽取詩(shī)詞卡，準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)。每一次成功背誦，都是在為前行積攢力量。“蛇年故事亭”已經(jīng)開啟！在這古色古香的亭子里，小朋友們輪流抽取故事卡。每一個(gè)娓娓道來(lái)的故事，仿佛是為這場(chǎng)新春的文化之旅注入能量，推動(dòng)著大家在知識(shí)的祥云中快意遨游，收獲滿滿的歡樂與成長(zhǎng)。

趣味數(shù)學(xué)游園會(huì)，新春佳節(jié)展智趣。二年級(jí)小朋友們?cè)谟螆@會(huì)中樂享思維盛宴，歡天喜地迎新歲！在孩子們飛速地口算下，一個(gè)個(gè)得數(shù)脫口而出，一個(gè)個(gè)鞭炮紛紛炸響。在玩中學(xué)，學(xué)中玩。小雅士們信心十足，在細(xì)讀深究中理清題目思路，在巧思善達(dá)中顯露出數(shù)學(xué)智慧。

靈蛇鬧新春，智慧泉涌時(shí)，樂學(xué)無(wú)“紙”境，童趣盎然揚(yáng)。在這場(chǎng)別開生面的無(wú)紙化測(cè)評(píng)活動(dòng)中，孩子們于趣味闖關(guān)間盡享童年歡暢，品味學(xué)習(xí)真諦，沐浴成功喜悅。